Mise en scène de troupe et de groupe

Objectifs

• Monter un projet commun, inter-disciplinaire et transversal
• Créer des liens entre des classes et des populations.

Publics concernés

• Les élèves d'un ou de plusieurs établissements scolaires
• Les étudiants d'une université
• Les salariés d'une entreprise
• Les membres d'une ou plusieurs associations
• Les habitants d'un territoire

Principes

• L'équipe pédagogique travaille sur un spectacle pédagogique accompagné par FREDONIA.
• Pour une communauté, l'opération s'intègre dans le projet d'établissement et dans sa vie quotidienne.
• Elle choisit un spectacle disponible ou l'écriture de son propre spectacle.

Programme

• Formation des animateurs/enseignants au montage du projet et aux pratiques de théâtre et de chant
• 1ère lecture de la pièce avec tous les animateurs à l 'aide du guide pédagogique et du lexique
• Identification des leviers pédagogiques pour relier l'opération à chacune des disciplines
• Information de l 'ensemble de la communauté éducative sur le thème, le programme, et les rôles
• Répartition des animateurs en fonction de leurs souhaits et de leurs capacités
• Information des participants, enfants ou adultes
• Répartition des participants en fonction de leurs souhaits et de leurs capacités
• Dans le cadre scolaire, organisation d'un temps fort à mi-parcours dans chaque discipline autour de la pièce et avec l'apport de parents « experts »
• Répétitions et coordination pendant l'année
• Représentation(s) en fin d'année
• Publication des contributions sous la forme d 'un album photo, d 'une vidéo ou d 'une exposition
• Bilan avec les enseignants et avec les parents et impact sur la vie de l 'établissement et sur la pédagogie

Durée et méthode

• opération de 6 mois à un an à raison d 'une fois par semaine

Supports pédagogiques et moyens techniques

• Une mallette pédagogique comprenant le livret, le guide pédagogique pour les animateurs, les chansons originales, les parties instrumentales (play back), des idées de passerelles avec le programme pédagogique, la méthodologie de déroulement du projet,
• • Ilian des Caraïbes - compose moi un futur
  • Margaux Internaute
  • 2001 Pages, Balivernes pour un nouveau monde
  • Zap'in blues
  • Godspell
  • Parez à Grimper
  • Le Rêve d'Angèle
  • Trames Ways
  • Titani . com - Un nouveau cap !
• Des salles de répétition
• Une équipe d'animateurs (enseignants…) pour animer les ateliers
• Un vidéo projecteur
• Une salle de spectacle sonorisée avec micros et avec lumière

Parmi les réalisations :

• Nantes : Institut Médico Educatif Val Lorie de l'Apajh 44 (50 jeunes et 25 professionnels)
• Nantes : Blanche de Castille ( 350 enfants, puis 220 enfants l'année suivante), Toutes Joies (450 enfants ), Toutes Aides (270 enfants ), St Michel (450 enfants )
• La Baule : St Joseph Pavie (280 enfants ), Sacré coeur Escoublac ( 55 enfants)
• Beaugency : Notre Dame ( 220 enfants )
• St Gildas des Bois : St Joseph ( 220 enfants )
• Washington : John Henson (150 enfants américains)
• Amiens : Ste Clotilde (528 enfants)
• Avallon : Collège Jeanne d'Arc et Ecole Ste Chantale (250 enfants)
• Nantes : Collège Lycée Externat-Chavagnes (100 jeunes)
• Nantes : Ecole Paul Gauguin (114 enfants)
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